• тел./факс 8(81553) 61-359
    тел. мед. каб.8(81553) 61-358
Контакты

тел./факс 8(81553) 61-359
тел. мед. каб.8(81553) 61-358


Связаться с разработчиком сайта
Поиск
Главная страница / Интернет-портфолио участника регионального этапа конкурса "Воспитатель года Мурманской области-2018"

Интернет-портфолио участника регионального этапа конкурса "Воспитатель года Мурманской области-2018"

Электронное портфолио учителя-дефектолога МБДОУ детский сад №20 п. Мурмаши

Добрецовой Ольги Александровны

Образование: высшее

В 2012 году закончила Мурманский Государственный Гуманитарный Университет

По специальности: специальная дошкольная педагогика и психология

Квалификация: педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии

Приказом Министерства образования и науки  Мурманской области в декабре 2016 года присвоена первая квалификационная категория

Электронная почта для обратной связи: dobretsovaol@yandex.ru

Свою педагогическую деятельность начала как воспитатель старшей группы МБДОУ №73 г. Мурманска, где заметила, что некоторым детям необходим особенный подход в обучении и в 2014 году продолжила свою карьеру как учитель-дефектолог в МБДОУ г. Мурманска №65, в настоящее время работаю учителем-дефектологом группы компенсирующей направленности для детей со сложным дефектом в МБДОУ детский сад №20 п. Мурмаши   

На протяжении своей небольшой профессиональной карьеры я заметила, что детям дошкольного возраста присущи  искренность, открытость, интерес ко всему новому. Всё это делает каждый день на работе не похожим на остальные. А успехи детей приносят радость не только им самим, их родителям, но и, конечно же, мне. И поэтому моё профессиональное кредо:   

«Найти в ребенке изюминку, зернышко творца,

которое нужно взрастить,

оберегать и постоянно развивать».

 

 

 

Одним из важнейших аспектов моей деятельности считаю профессиональное саморазвитие, поэтому постоянно прохожу курсы повышения квалификации, посещаю обучающие семинары, часто являюсь слушателем и участником онлайн-вебинаров, а также участвую в методических объединениях:

- ГАУДПО МО "ИРО" «Развитие коррекционной работы в дошкольной образовательной организации» (2016 год)

- ГОБУ МО "ЦППМС" "Комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС" (2017 год)

- Авторский курс "Сказочные лабиринты игры" - игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста в ООО "РИВ" В.В. Воскобовича

 

 В настоящее время являюсь активным участником "Сетевой экспериментальной площадки Федерального государственного автономного учреждения Федеральный институт развития образования" под руководством А.Г. Асмолова, целью которой является изучение образовательных эффектов реализации моделей вариативно-развивающего образования программы "Тропинки", как инструмента достижения требований ФГОС ДО и развития творческого потенциала личности дошкольника, в разделе коррекционно-развивающей работы.

 

Свою педагогическую деятельность я вижу в использовании разнообразных материалов и оборудования обеспечивающих игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность воспитанников, их эмоциональное благополучие, возможность самовыражения. Коррекционно-развивающую работу не представляю возможной без использования   современных технологий:

 

1. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) позволяют сделать процесс обучения и развития ребенка эффективнее, эмоциональнее, ярче. Грамотное использование ИКТ повышают интерес к обучению, воспитывают самостоятельность, развивают интеллектуальную деятельность детей. Я применяю ИКТ в процессе изучения новых для воспитанников понятий, для обобщения и систематизации полу­ченных знаний, при выполнении игровых и творческих заданий.

2. Игры в сенсорной зоне оказывают успокаивающее и расслабляющее действие, а также тонизирующий и стимулирующий эффект. Секрет заключается в сочетании разных стимулов. К ним относятся: свет и цвет, звуки (музыка), запахи, а также тактильные ощущения. 

3.Игры с кварцевым и кинетическим песком вызывают неповторимые тактильные ощущения, тренируют движение пальцев и кистей рук, стимулируют речевое развитие, а также развитие мышления. Игры с песком помогают детям дольше сохранять работоспособность. На песке даже трудные задачи решаются легче.

4.Одно из новых направлений в моей работе - ковролинография.

Это занимательный комплекс развивающих игр на ковролине. Яркий, красочный, теплый материал привлекает внимание детей, знакомит с предметным миром, развивает ориентировку в пространстве, способствует сенсорному развитию.

 

Важным аспектом своей работы считаю партнерские отношения с родителями. Эти отношения позволяют мне объединить усилия в образовательном процессе, создать атмосферу общности интересов во всестороннем развитии  личности моих воспитанников.

                                                           

 

Опыт своей работы представляю перед коллегами, активно участвую в педагогических конкурсах. Публикую материалы в электронных и печатных сборниках:

1. Сборник материалов «Образование в меняющемся мире: поиск ресурсов развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (2015 год).

2. II Всероссийская научно-практическая конференция «Инновации и традиции в современном образовании и воспитании» (2017 год).

3. Региональная научно-практическая интернет-конференция «Современные подходы к организации инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС» (2017 год).

Являюсь победителем и участником конкурсов профессионального мастерства:

- Муниципальный этап конкурса "Воспитатель года 2018 - Воспитатель года Кольского района" - победитель

- Всероссийский конкурс "Воспитатель года России - 2016 г." - победитель I степени

- Международный конкурс методических разработок - 2 место

- Дипломант Всероссийского Фестиваля "Информационно-коммуникационные технологии в образовании"

- Участник городского конкурса "Ступеньки мастерства  - 2016 "

- Муниципальный этап Всероссийского конкурса "Растим патриотов России. Живем и помним" - III место в номинации "Подвиг бессмертен" и т.д.

 

 

Особое внимание уделяю социализации детей с ОВЗ. Вовлечение особенных детей в детский коллектив  является  важнейшим условием эмоционального благополучия ребенка. Мои воспитанники участвуют  и являются победителями детских конкурсов.

 

Говоря о своей профессии, которая безусловно занимает большую часть моей жизни, я не могу обойтись без активного отдыха. Поэтому свое свободное время я провожу под девизом:

На позитивной чтобы быть волне,
Люблю всегда я отдыхать активно,
И это очень помогает мне

Работать, жить и мыслить продуктивно! 

Дата изменения информации: 04.04.2018 11:54